1. Las externalidades
Son los efectos que la actividades de producción o de consumo generan sobre terceros. El precio no informa correctamente del coste real ya que solo tiene en cuenta los costes internos (pago de los factores productivos), pero no considera los efectos externos, que pueden ser negativos (contaminación) o positivos (nueva vacuna).
2. Clases de externalidades
Son los efectos que la actividades de producción o de consumo generan sobre terceros. El precio no informa correctamente del coste real ya que solo tiene en cuenta los costes internos (pago de los factores productivos), pero no considera los efectos externos, que pueden ser negativos (contaminación) o positivos (nueva vacuna).
2. Clases de externalidades
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A. Externalidades positivas
Es el beneficio que obtienen terceros de forma totalmente gratuita. Si se reflejara este beneficio externo, el precio y la cantidad subiría. Por ejemplo, I+D+i, vacunas, educación, etc. Un ejemplo de externalidad positiva recíproca es el caso del agricultor y apicultor cuyas explotaciones son vecinas. Las abejas polinizan las plantaciones de los agricultores, de forma que la producción de ambas aumenta. |
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B. Externalidades negativas
Es un perjuicio que reciben terceros y que no son compensados. Si se reflejara este coste externo, el precio subiría y la cantidad bajaría. Por ejmplo, contaminación, personas fumadoras, botellón, etc. |
3. Intervención del Estado
El Estado busca reducir las externalidades negativas e incentivar las positivas. Para ello, dispone de los siguientes instrumentos:
A. Fijar umbrales máximos de contaminación
Si las empresas lo sobrepasan, se les impone una sanción.
B. Pagar impuestos por contaminar (impuestos pigouvianos)
El impuesto va en relación directa con lo que se contamina. Cuanto más se contamina más se paga.
C. Subvencionar actividades que resulten más beneficiosas
Subvencionar instalación de paneles solares, energías alternativas.
D. Prohibir actuaciones que generen efectos negativos como espacios protegidos,
Prohibir actividades peligrosas cerca de núcleos urbanos, cierre de bares a partir de una hora…
E. Exigir el uso de determinadas tecnologías específicas para la
Exigir planta que elimine o reduzca vertidos o residuos tóxicos.
F. Otorgar licencias de contaminación
Conceder licencias, previo pago, para poder contaminar en unas condiciones establecidas.
El Estado busca reducir las externalidades negativas e incentivar las positivas. Para ello, dispone de los siguientes instrumentos:
A. Fijar umbrales máximos de contaminación
Si las empresas lo sobrepasan, se les impone una sanción.
B. Pagar impuestos por contaminar (impuestos pigouvianos)
El impuesto va en relación directa con lo que se contamina. Cuanto más se contamina más se paga.
C. Subvencionar actividades que resulten más beneficiosas
Subvencionar instalación de paneles solares, energías alternativas.
D. Prohibir actuaciones que generen efectos negativos como espacios protegidos,
Prohibir actividades peligrosas cerca de núcleos urbanos, cierre de bares a partir de una hora…
E. Exigir el uso de determinadas tecnologías específicas para la
Exigir planta que elimine o reduzca vertidos o residuos tóxicos.
F. Otorgar licencias de contaminación
Conceder licencias, previo pago, para poder contaminar en unas condiciones establecidas.
Fuente
www.econosublime.com
apuntes propios
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