1. Concepto de creatividad
La creatividad es el proceso de generar nuevas ideas y de encontrar soluciones originales a los problemas.
La creatividad forma parte de la vida diaria. Por ejemplo, cuando haces una foto, decoras tu habitación, piensas cómo te vestir en una fiesta, haces un dibujo, escribes una redacción… estás siendo creativo.
Cuando una empresa es capaz de crear algo nuevo, durante un tiempo se coloca por delante de las demás empresas y obtendrá beneficios hasta que los demás la imiten.
2. ¿Cómo desarrollar la creatividad?
La creatividad es el proceso de generar nuevas ideas y de encontrar soluciones originales a los problemas.
La creatividad forma parte de la vida diaria. Por ejemplo, cuando haces una foto, decoras tu habitación, piensas cómo te vestir en una fiesta, haces un dibujo, escribes una redacción… estás siendo creativo.
Cuando una empresa es capaz de crear algo nuevo, durante un tiempo se coloca por delante de las demás empresas y obtendrá beneficios hasta que los demás la imiten.
2. ¿Cómo desarrollar la creatividad?
- No tengas miedo a hacer cosas nuevas, a probar y a equivocarte.
- Cuando algo te sale mal, no dudes de tu capacidad. El problema no eres tú, es la idea.
- No tengas miedo de aprender de los demás. Muchas empresas después de copiar la idea de otro, la desarrollaron mejor.
- Aprende. Cuantas más cosas diferentes sepas, más creativo podrás ser.
- Pregunta a los demás. Busca nuevos puntos de vista a cosas que ya conocemos.
- Si ves películas, escuchas música, lees libros, contemplas cuadros… crecerás y cada vez serás más creativo.
3. Los frenos a la creatividad
A. Miedo
La base del miedo es biológica, nacemos con unos miedos y otros los vamos desarrollando. Los miedos principales son: miedo al rechazo, al fracaso, a la pérdida de poder, a la no supervivencia y al cambio.
Pensamientos erróneos que nos impiden desarrollar la creatividad
B. Tensión
La relajación me ayuda a entrar en territorios no explorados. La idea crece. Si la idea no viene, hacer otra cosa que no sea mental, no entrar en tensión.
C. Hábitos
Comodidad o “zona cómoda” es lo que conoces, “siempre se ha hecho así”
Técnicas de generación de ideas
- Ejemplos de técnicas de generación de ideas
1. Pensamiento lateral
Son los razonamientos que superan las ideas preconcebidas sobre algo, y que nos sirven para encontrar nuevos e imaginativos caminos para superarlo. Va más allá de las suposiciones que hacemos cuando nos enfrentamos al problema. ¿Qué pasaría si…?
- Ejercicios de pensamiento lateral
2. Pensamiento divergente-convergente
Etapa 1. Pensamiento divergente o lluvia de ideas
Se trata de crear el mayor número posible de ideas sin preocuparnos de su calidad. Lo que importa es la cantidad.
Etapa 2. Pensamiento convergente
Trata de seleccionar o combinar un gran número de ideas en una sola.
Por ejemplo, el nombre de un grupo de música, un equipo de fútbol, una compañía de teatro, etc.
A. Miedo
La base del miedo es biológica, nacemos con unos miedos y otros los vamos desarrollando. Los miedos principales son: miedo al rechazo, al fracaso, a la pérdida de poder, a la no supervivencia y al cambio.
Pensamientos erróneos que nos impiden desarrollar la creatividad
- Preocuparse más por encontrar la respuesta correcta que por proponer ideas.
- Pensar que es una tontería.
- Vergüenza por equivocarse y preferir callarse.
- Miedo a hacer el ridículo.
- Pensar que no tienes creatividad.
B. Tensión
La relajación me ayuda a entrar en territorios no explorados. La idea crece. Si la idea no viene, hacer otra cosa que no sea mental, no entrar en tensión.
C. Hábitos
Comodidad o “zona cómoda” es lo que conoces, “siempre se ha hecho así”
Técnicas de generación de ideas
- Ejemplos de técnicas de generación de ideas
1. Pensamiento lateral
Son los razonamientos que superan las ideas preconcebidas sobre algo, y que nos sirven para encontrar nuevos e imaginativos caminos para superarlo. Va más allá de las suposiciones que hacemos cuando nos enfrentamos al problema. ¿Qué pasaría si…?
- Ejercicios de pensamiento lateral
2. Pensamiento divergente-convergente
Etapa 1. Pensamiento divergente o lluvia de ideas
Se trata de crear el mayor número posible de ideas sin preocuparnos de su calidad. Lo que importa es la cantidad.
Etapa 2. Pensamiento convergente
Trata de seleccionar o combinar un gran número de ideas en una sola.
Por ejemplo, el nombre de un grupo de música, un equipo de fútbol, una compañía de teatro, etc.
La teoría de las inteligencias múltiples
Se define la inteligencia como la «capacidad mental de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas». Existen 8 inteligencias múltiples
Ejemplo 1
Ejemplo 4
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Ejemplo 2
Ejemplo 5
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Ejemplo 3
Ejemplo 6
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